一、学术不端典型负面案例
近日，中南大学学风建设领导小组办公室通过官网连续公布了6起科研、学术不端行为的处理通报，涉及图片不当操纵、不当署名、项目评审违规、买卖数据等。
（一）关于对范某某图片不当操纵等问题的处理通报
经查，范某某发表的论文存在图片使用混乱和不当操作问题，具有图片伪造篡改的客观事实。
根据有关规定，决定如下：撤销范某某国家自然科学基金项目，追回已拨资金，取消范某某国家自然科学基金项目申请和参与申请资格2年（2026年4月8日至2028年4月7日），给予范某某警告。
（二）关于对蒲某、张某某图片不当操纵等问题的处理通报
经查，蒲某、张某某发表的论文存在图片不当操纵和图片使用混乱的学术不端行为。
根据有关规定，对蒲某、张某某作出如下处理：科研诚信诫勉谈话；退回该论文的科研绩效；暂停各类项目申报或参与申报、导师遴选、研究生招生、评先评优资格3年（2026年6月2日至2029年6月1日）。
（三）关于对赵某不当署名等问题的处理通报
经查，赵某发表的论文存在图片使用混乱问题，部分图片存在不当操作，具有图片虚假的客观事实，还存在未经同意使用他人署名问题。
根据有关规定，决定如下：取消赵某国家自然科学基金项目申请和参与申请资格3年（2025年12月23日至2028年12月22日），给予赵某警告。
（四）关于对张某国家自然科学基金项目评审违规问题的处理通报
经查，张某为其本人2021年度国家自然科学基金面上项目评审向国家自然科学基金委员会工作人员打探评审信息。
根据有关规定，决定如下：取消张某国家自然科学基金项目申请和参与申请资格1年（2024年4月9日至2025年4月8日）；给予张某警告。
（五）关于对曾某、高某某不当署名问题的处理通报
经查，曾某、高某某发表的论文存在实验图片管理不善的学术不严谨行为、未经同意使用他人署名的学术不端行为。
根据有关规定，对曾某、高某某作出如下处理：科研诚信诫勉谈话；院内通报批评；暂停科研项目申报、职称晋升、评奖评优、导师遴选、研究生招生等资格1年（2024年8月1日至2025年7月31日）。
（六）关于对马某买卖研究数据问题的处理通报
经查，马某发表的论文中多张图片与其他单位论文的部分子图相同，但代表不同含义，为当事人在依托单位具备相关实验条件的情况下将实验外包给第三方完成所得，存在买卖实验研究数据问题。
根据有关规定，决定如下：取消马某国家自然科学基金项目申请和参与申请资格3年（2024年7月19日至2027年7月18日），给予马某通报批评。
二、AI不当使用典型负面案例
王某，某高校材料学硕士研究生。在一次关键的实验中，设备突发故障，预期的XRD数据无法获取。眼看毕业在即，论文投稿迫在眉睫，他没有选择维修设备、重做实验，也没有如实说明情况，而是打开了ChatGPT-4——用它的图像生成功能，“合成”了一组看起来堪称完美的XRD图谱。曲线光滑，背景干净，噪音整齐得像是数学公式推导出来的。他满意地将这组数据写进了毕业论文，用于学位申请，也投递给了期刊。论文中没有留下任何关于AI辅助生成的说明。
然而，论文送到审稿人手中后，问题很快暴露。材料学领域的审稿专家一眼就察觉到异常：XRD图谱的噪声分布不符合物理规律，背景拟合得过于理想，那种“整齐感”恰恰暴露了人造的痕迹——真实的实验数据，从来不会这么完美。审稿人正式提出质疑。王某起初否认，辩称数据来自正常实验。但编辑部启用了软件溯源分析，最终确认：这组图谱确系AI生成，且没有任何原始实验记录与之对应。事实面前，一切辩解都显得苍白。
学校随即启动学术不端调查。依据《学位论文作假行为处理办法》第三条（购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据），以及《科研失信行为调查处理规则》第二条第（三）项（伪造、篡改），最终作出处理决定：王某的硕士学位被撤销；被取消后续所有科研项目申报资格，期限3年；其导师因未能履行学术指导与监督责任，被暂停招生资格1年。
【AI造假，为什么藏不住？】这起事件给所有科研工作者，尤其是学生群体，敲响了警钟。很多人误以为AI生成的数据足够“逼真”，足以以假乱真。但事实上，AI生成的图像、图谱、数据，往往带有可被识别的人工痕迹：噪声分布过于均匀，不符合真实实验中的随机性；曲线光滑度过高，缺少真实测量中的微小波动；背景拟合过于理想，忽略了仪器噪声、环境干扰等实际因素。审稿人未必能指认出“这是AI做的”，但他们能看出“这不像真实实验能做出来的”。而一旦引发怀疑，现代的溯源技术——如元数据分析、生成算法特征提取、原始数据比对——往往能准确锁定AI生成的证据。
【科研的底线，AI永远无法“生成”】AI可以成为科研助手：帮你检索文献、整理思路、校对语法、辅助编程……但它不能成为造假的“替身”。当你把AI当成数据生成器，用来填补实验的缺失时，你赌上的不是一个实验、一篇论文，而是一个科研工作者的全部信誉和职业生涯。真实的数据，哪怕不够完美，也值得尊重。伪造的数据，哪怕再完美，也经不起追问。科研数据的真实性，是AI永远无法“生成”的底线。
三、违规使用科研经费典型负面案例
科研经费是支持创新的“国家队粮草”，不是个人的“私房钱”。近年来，从虚开发票到虚构劳务，一批套取科研经费的典型案例被接连曝光。这些真实案例，不仅撕开了违规手段的遮羞布，更警示所有科研人：经费使用无小事，守住底线就是守住学术生命线。为筑牢全校科研人员纪律防线，现整理典型案例，以案为警、以案明纪。
（一）通过向学生发放劳务费再回收的方式套取科研经费
经国家自然科学基金委员会调查，某高校教师通过向学生发放劳务费再回收的方式套取科学基金重点项目经费，情节较重，违反了《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》的有关规定。经国家自然科学基金委员会审定，决定撤销该教师相关国家自然科学基金项目，追回已拨资金，取消该教师国家自然科学基金项目申请和参与申请资格5年，给予其通报批评。
（二）以给学生发津贴的形式套取科研经费
某高校教师以学生名义从自己负责的科研项目中领取助研津贴共计 1009 余万元，其中 753 余万元用作给学生发放助研津贴，其余 256 余万元主要用于个人劳务酬金以及支付委托方不能报销的交流费用、评审专家超标准的评审费、礼品费、烟酒费、参观游览费用等。该教师受到留党察看、降低岗位等级处分。
（三）签订虚假合同套取科研经费
某教师在担任某高校二级学院院长期间，利用担任科研项目负责人并主管项目经费审批、使用的职务便利，与 A 公司、B 公司签订虚假的文献信息检索合同，将所在单位支付的文献检索费用共计人民币 38 万余元转入上述两家公司后换取现金并据为己有。该教师被判处有期徒刑三年零六个月，罚金人民币 20 万元，退赔 38 万余元发还某高校。
（四）伪造人员名单虚报劳务费用
某大学教师借用亲友、老乡等 5 人的身份证，在银行开设账户，并以 5 人为「校外劳务人员」身份，签订虚假劳务合同，将国家科技重大专项中央财政资金 68 万元（税后实际所得人民币 57.12 万元）据为己有。伪造劳务人员名单，虚报劳务费用 81.6 万元，分别转入 6 个存折，并从中提出 32.6 万元购买理财产品。该教师以犯贪污罪一审判处有期徒刑 10 年半，剥夺政治权利一年。
（五）利用关联公司外协转拨套取科研经费
原某高校教授利用关联公司外协转拨套取科研经费。该教授担任科研项目负责人期间，在申报与中标某重大专项课题过程中，利用职务便利，将自己控制的、被夸大科研力量的 B 公司、C 公司列为课题外协单位，并将其博士生作为 B 公司、C 公司职员列为课题主要参与人员。该教授授意其博士生以开具虚假发票、编制虚假合同、编制虚假账目等手段，将 B 公司、C 公司账上的国拨经费 900 余万元冲账套取。该教授被判处有期徒刑十年，并处没收财产共计人民币 20 万元。
